Казахстан готовится к профилизации колледжей

Развитие профессионально-технического образования в Казахстане обсудили на совещании под председательством заместителя Премьер-Министра РК Тамары Дуйсеновой, передает DKNews.kz.

О текущей деятельности колледжей и принимаемых мерах по их профилизации и кластеризации доложила первый вице-министр просвещения Наталья Жумадильдаева.

Сейчас в стране работает 741 колледж, в которых обучаются 525 тысяч студентов. Почти 70% из них учатся на бесплатной основе. Профильное ведомство провело анализ деятельности учебных организаций и намерено принять меры по профилизации с учетом расположения и спроса региональных рынков труда.

«Анализ показал, что в организациях ТиПО имеются дублирующие специальности. Больше всего выявлено в городах Алматы, Шымкент и Туркестанской области. В рамках проведенной работы по контролю качества образования отозван ряд лицензий у организаций ТиПО, имеющих малый контингент. Так, в прошлом году 161 колледж лишился лицензий» Наталья Жумадильдаева

Согласно Концепции развития рынка труда до 2030 года территория республики поделена на 4 макрорегиона. Стоит задача – подготовить рабочие кадры с учетом специфики каждого из них. В соответствии со спросом каждого макрорегиона будет проводиться профилизация колледжей. В этом году планируется охватить 232 учебных заведения. Также создана рабочая группа по подготовке соответствующих нормативно-правовых актов.

В ходе совещания было предложено изменить методику подушевого финансирования ТиПО. По словам председателя правления АО «Финансовый центр» Аскара Ибраимова, данная мера позволит снизить нагрузку на бюджет, стимулировать учебные заведения и активнее привлекать работодателей в деятельность колледжей.

Тамара Дуйсенова отметила важность данных мер и обратила особое внимание на оценку рисков для своевременного реагирования на возникающие вопросы.

«Сейчас спрос на рабочие профессии высок. Эта картина будет актуальна и в дальнейшем. Поэтому важна подготовка кадров, соответствующих потребностям рынка. В процессе профилизации возникнет и необходимость в переподготовке педагогов и обеспечении материально-технической базой. Нужно учесть это, а также установить тесную связь между колледжами и работодателями» Тамара Дуйсенова